1年生　国語

2つの文章のどちらが根拠があって分かりやすいかを比べていました。

 3年生　技術

プログラミングの学習を行っていました。車のロボットにプロブラムを設定して、15㎝前方に物体を感知したら止まる、その後感知して止まった後に右か左に進む　などのプログラムを組んで動かしていました。

3年生　理科

　自分たちで塩化鉄水溶液の電気分解をした結果や考察をまとめて、発表していました。これから、このような力が求められるようになります。

発表に対して、質問や意見を発表しています。

1，3年生でプール掃除を行いました！

暑い中でしたが、本当にいつも作業などを一生懸命行うことができます。すばらしいことです！